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关于开展2022年吉首大学教师课堂教学竞赛的通知

添加时间：2021年12月08日文章来源：浏览数：[]

各学院、校部机关各单位：

为深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，激发广大青年教师夯实教学基本功、创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量，充分发挥课堂教学育人“主渠道”作用，不断提高课程育人成效。根据湖南省教育厅《关于举办2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的通知》（湘教通〔2021〕332号）文件要求，经学校研究决定举办2022年吉首大学教师课堂教学竞赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

承担我校各学科专业必修课程教学任务三年以上、思想政治和师德师风过硬、年度考核和课程教学考核合格的在职青年专任教师。各学院推荐参赛教师必须为1983 年8月31日以后出生的青年教师。

二、组织机构

教师课堂教学竞赛由学校主办，由教师（教学）发展中心、校工会、教务处、实验室与设备管理中心合作成立教师课堂教学竞赛组委会，组委会办公室设在教师（教学）发展中心。

（一）领导小组

组长：龙先琼

副组长：刘晗、肖松

成员：邵侃、尹鹏飞、吴青峰、孙晶、各学院教学副院长

（二）工作人员

石凤川、赵汉斌、张一舟、唐莉敏以及各学院教务秘书

三、竞赛内容

一学时（约45分钟）的教学设计和与之对应的一个重点内容节段的教学课件（即20分钟现场课堂教学内容），现场授课20分钟，并提交该课时（20分钟）的教学反思（500字以上1000字以内）。

四、竞赛日程

（一）学院初赛

学院初赛在12月中旬完成，竞赛方案由学院自主决定。12月20日之前将推荐参加校级教师课堂教学竞赛的名单报送至教师（教学）发展中心(第三教学楼北304室)。

学院推荐参加学校决赛名额分配方法：教学学院推荐1名青年教师参赛（医学院、马克思主义学院各推荐2名），参赛教师出生日期须在1983年8月31日以后。

（二）学校决赛

1.学校计划于2021年12月下旬组织开展校级教师课堂教学竞赛现场决赛。

2.竞赛内容：由参赛教师自主选择所授课程其中1个课时（45分钟）的内容进行教学设计，并从该课时中选择20分钟左右的课堂教学重点内容进行现场授课，现场授课时间为20分钟，要求课堂教学环节完整，时间把握准确。

参赛教师于12月20日之前提交下列材料（同时提交纸质版和电子版，电子版发指定邮箱）：

①教师参赛报名表

②教师参赛课时的教学设计（45分钟的教案）

③现场授课的多媒体课件（20分钟）

④针对现场授课课时500字以上1000字以内的教学反思

3.竞赛重在考察教师对课程的整体把握能力，教学组织实施的规范性，灵活运用多种教学方法（如启发式、研讨式、案例式等）组织教学的能力，合理利用课程思想政治教育元素育人的情况，以及使用现代技术手段的水平。

竞赛按文科组（含思政）、理科组（含医学）、工科组适当分组进行。校级教师课堂教学竞赛评分指标见《吉首大学教师课堂教学竞赛评分指标体系》（附件2）。组委会将组织专家对参赛教师提交的教学设计（教案）、教学课件、现场授课及教学反思等进行评审和评分，其中教学设计（教案）及教学课件共占50%、现场授课及教学反思共占50%。

（三）推荐参加省级竞赛

1.在校级竞赛的基础上，按要求推荐教师参加省级教师课堂教学竞赛。省级竞赛推荐方法：全校按文科组（含思政）、理科组（含医学）、工科组选拔4名教师参加省级教师课堂教学竞赛，原则上推荐1名医学专业教师、1名思政课教师参赛。

2.省级教师课堂教学竞赛按省厅要求执行。

五、奖项设置

1.竞赛设教师个人奖。个人奖获奖比例控制在80%以内，其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖40%。根据教师的竞赛总成绩排名，依次确定一、二、三等奖获奖教师。

2.奖励按学校有关规定执行。

六、其他

1.根据上级要求，为全面推进马克思主义理论研究和建设工程重点教材在高校哲学社会科学相关专业的统一使用，相关课程任课教师须以“马工程”重点教材为依据参赛。

2.近五年已获得全省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖或有两次省级参赛经历的教师，不再推荐参赛。

3.各学院要结合课堂教学竞赛活动，组织教研室教师开展相互听课、评课，同时组织公开课观摩与研讨活动。通过竞赛活动不断加强一流本科课程建设和课堂教学管理，统筹推进课程育人的考评制度与工作机制，形成全员、全程、全方位的本科教育质量提升体系。

4.经学校选拔推荐参加省级教师课堂教学竞赛的教师，按照省教育厅文件要求准备参赛材料。

5.实验室与设备管理中心为省级参赛教师提供教学视频录制服务、竞赛网站资料上传及指导等条件保障与技术支持。