吉首大学教学质量监控与评估中心
关于征集教育评价改革典型案例线索的通知
各学院：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服教育评价“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，根据湖南省教育厅《转发教育部“关于征集教育评价改革典型案例线索的通知”》文件要求，请各单位结合工作实际，认真总结提炼教育评价改革经验，积极报送教育评价改革典型案例线索。
教育评价大致包括两个方面：一是对学生的考核，也就是打破原有“唯分数”的单一评价方式，从知识、能力、素养和价值架构的内容设计基础上，通过不同的考核方式，也就是能够反映学生知识、能力、素养、价值内化水平的考核方式。二是对教师也就是教育者的要求，从知识观、学生观以及评价观的角度呼吁教师角色的转变，教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”，而且要“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。各教学单位可以从这两个层面出发。最重要的还是涉及考核方式，要重视学生全面发展和素质教育。
典型案例线索请重点反映破除“五唯”的具体举措和实际成效，申报数量不限，每个案例需单独写一张征集表。请各单位于5月6日12:00前将《教育评价改革典型案例线索征集表》word电子档发送至教学质量监控与评估中心。联系人：赵汉斌（63397；13974373691）；电子邮箱：502827480@qq.com。
附件：
1.湖南省教育厅转发教育部《关于征集教育评价改革典型案例线索的通知》
2.教育评价改革典型案例线索征集表
教学质量监控与评估中心
2020年4月28日
