根据《教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2013年本科教学质量报告的通知》（教高厅函〔2014〕35号）和湖南省教育厅《关于普通高等学校编制发布2013年本科教学质量报告的通知（湘教通〔2014〕181号）》文件精神，学校在全面梳理2013年本科教学工作的基础上，近日完成并向社会公开发布《吉首大学2013年本科教学质量报告》。报告用详实的文字和数据，从本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展和需要解决的问题等七个部分，全面总结和展示了我校本科教学状态和效果。
2013年，学校深入贯彻党的十八大精神，认真落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，紧紧围绕提高人才培养质量这一主线，通过转变教育教学观念、着力提高教师教学水平、推进专业改造、加强质量监控、强化学生实践创新能力培养、改善教学条件等，不断提升我校本科教学质量，取得了显著的成绩。在专业建设上，学校紧密结合区域经济社会发展需要，调整优化专业结构，专业数量增加到70个，涵括11大学科门类，专业类型结构明显优化，深入推进专业综合改革，创新人才培养模式，专业的社会适应性不断增强；在教学建设项目上，获得1个省级大学生创新训练中心、2个省级校外实践教学基地、1个省级产学研合作示范基地、21项省级教改课题、6项教育部大学生实践创新项目和16项省级大学生实践创新项目；在教学奖励上，获6项省级优秀教学成果奖（一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项）、1项全国微课教学竞赛三等奖、6项省级课堂教学竞赛奖（一等奖2项、三等奖4项），学生在各类学科竞赛中获国家级奖励47项（一等奖10项、二等奖15项、三等奖22项）、省级奖励263项（一等奖46项、二等奖93项、三等奖124项）。2013届本科毕业生大学英语四级合格率77.47%、计算机等级考试合格率94.30%、普通话测试合格率99.60%，本科生体质健康测试合格率为93.04%，2013届本科生毕业率为99.11%，学位授予率98.02%，毕业生初次就业率89.08%，年终总体就业率为95.46%。
我校自2012年起建立年度本科教学质量报告发布制度，旨在向社会展示学校风貌和办学特色、宣传学校办学理念和教学成果，让社会公众更加全面地了解学校，让政府更加有效地监管学校，这不仅是学校主动接受社会问责、回应社会关切的务实行动，也是学校提高办学透明度、健全内部质量保障体系、推进校内自我评估、提高人才培养质量和办学水平的重要举措。
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