(1)教育均衡视野下的武陵山片区农村薄弱学校建设研究《民族教育研究》CSSCI(2015.5) (2)农村义务教育教师均衡配置困境及优化策略《教育学术月刊》北大核心(2014.12) (3)武陵山片区义务教育均衡发展机制研究初探《当代教育理论与实践》省级(2014.3) (4)论高师教法课堂“一轴两主三标双四环”导学运行机制《教育与教学研究》省级(2014.5) (5)谈“一轴两主三标双四环”导学模式在高师《小学品德与社会教学法》课堂的运用《吕梁教育学院学报》省级(2015.3) (6)论民族地区教师职业技能“五+X”培养模训练体系构建《文化学刊》省级(2017.4) (7)论“教师职业技能”在课堂教学中的综合运用《教科文汇》省级(2017.6) (8)论区域旅游格局中的土司文化开发—以湖南“大湘西”永顺老司城为视点,《青海民族研究》CSSCI(2014.2) (9) 基于国家主体功能区视角下的“大湘西旅游文化带”功能价值区分,《武汉理工大学学报(社会科学版)》CSSCI扩展版(2014.3) (10)中美大学德育目标比较研究,《大理学院学报》省级 (2008.3) |