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理论探究 开拓眼界 ——记2020级教育硕士第五期读书汇报会

添加时间:2020年12月18日     文章来源:     浏览数:[]


  本讯网(通讯员 唐霞 张娜)20201216日晚上19:00,我院2020级教育硕士学科语文方向第五期读书报告会在文新院影视鉴赏厅如期举行。此次活动由何小平老师主持,2020级教育硕士学科教学语文方向全体学生参加。

  首先,徐云昆同学汇报施良方著作《课程理论——课程的基础、原理与问题》。徐云昆从前提概要、主要内容、评价与感想、总结这四个方面进行汇报,着重强调社会学、心理学、哲学对课程论的影响,并且与泰勒目标模式进行对比分析,让我们意识到理论应该与国情、学情相结合。

图为 徐云昆同学做汇报

随后,黄河同学汇报薛晓嫘的《语文阅读学业成就评价》。黄河同学分享选择读书的原因、如何读书、书的主要内容以及从书本中获得的启示。为了更好得展示如何评价学生阅读能力,黄河同学出示“语文阅读能力自我核对清单”,直接而又形象地展示评价细则,使阅读能力评价工作具有可操作性。


图为 黄河同学做汇报

   

图为 何小平老师做汇报

最后,何小平老师等于本次活动进行总结。何老师充分肯定了两位同学汇报成果,并结合自己教学经历和阅读经验,对同学们在讨论过程中产生的疑问进行一一解答。同学们在本次活动中获得理论的升华,开拓了语文教育的眼界,是一次收回颇丰的读书汇报。



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